保育员工资

保育员每月的工资是4000到5000元左右。一线城市保育员工资会相对高一些，在5000元以上；二三线城市，由于保育员门槛相对较低，工资在4000元左右。保育员的工资待遇也和工作人员的经验和能力相关，工作经验越丰富，保育员证书等级越高，工资就越高；反之，工资则相对一般。保育员的职业前景随着人们对儿童早期教育的重视和需求的增加，保育员的职业前景非常好。根据美国劳工统计局的数据，2019年至2029年，保育员的就业将增长2%，比平均水平略低。保育员是一项非常重要的职业，他们为儿童提供安全和教育的环境。保育员的工资水平因地区和工作经验而异，但随着人们对儿童早期教育的需求增加，保育员的职业前景非常好。

公立幼儿园的保育员是干什么的？

不是的，保育员其实是孩子身边另一位重要的老师！

保育员是幼儿园里距离孩子最近的人，保育员的工作可以直接影响到幼儿的身心发展。生活在孩子中间的保育员，一个会心的微笑、一个简单的拥抱都能够给孩子带来无比强大的力量。

因为保育员的职业要求，幼儿园的保育人员往往能够了解每个幼儿的特点，从而更好地帮助他们、照顾他们。对自理能力差的幼儿要帮助他们穿脱衣物、鞋子；对体弱多病的幼儿要做好保健、护理。及时与家长交流幼儿在园的吃饭、睡觉等一些情况，为家长排忧解难。

今天，兰心老师就想和大家一起走进保育员的工作中，我们来看一看保育员的工作是如何带给孩子成长的。

1.常用鼓励信心满

著名心理学家鲁道夫·德雷克说过：孩子需要鼓励，正如植物需要水分。小班的孩子刚到幼儿园，吃饭独立性还比较差，这时就需要保育员有针对性地进行引导，除了亲身示范外，保育员的及时鼓励很重要！

例如：“宝贝，今天你的勺子握得可真好！”“哇！今天你都可以用勺子把饭粒宝宝送进嘴巴了，居然没有让一颗饭粒宝宝摔在地上呢！”对细节上的及时鼓励，不仅是对孩子良好行为的正面强化，还可以让他们感受到自己的点滴进步，自信满满，从而更快地学会独立自主用餐。

2.环境创设来帮忙

午餐后，桌上、桌下一片狼藉，饭粒到处都是，擦嘴巾随意乱丢，时不时有孩子来打小报告：“老师，小明没有漱口就去玩了！”餐后漱口、饭菜残渣不乱丢、擦嘴巾不乱放等规矩被孩子们忘在了脑后。

环境是第三位“老师”，而保育员就是巧用环境的高手！她们通过简笔画或照片的形式，把孩子们就餐的流程和要求以图文结合的形式呈现在活动室的墙面上，保证了孩子们的午餐环节井然有序。

3.儿歌故事作用大

儿歌、小故事等不同题材的幼儿文学作品，不仅生动有趣，还能告诉孩子们怎样做才是正确的，帮助他们在潜移默化中纠正自己的坏习惯，逐渐养成好习惯。

有的幼儿午睡时起床小便，一路上弄得地板噼里啪啦响，吵醒了睡得正香的其他人。面对这种情况，保育员用一首儿歌就能轻松搞定。例如下面这首儿歌，告诉小朋友们要像小花猫一样轻轻的，不讲话，做个安静的好宝宝。

积木玩具是孩子们的最爱，可是他们玩尽兴之后常常忘记收拾，桌子上、地面上、角落里到处都是。针对这一让人头疼的现象，你会怎么做呢？来看看咱们保育员的游戏小妙招吧!

让孩子们选择不同的动物角色扮演“动物妈妈”，再让他们选择某一种形状的积木充当自己的“小宝宝”，最后让“动物妈妈”接自己的“小宝宝”回家。不知不觉，孩子们在有趣的角色扮演游戏中顺利完成了所有玩具的收拾整理。

4.自主参与更守规

孩子们喝水时，有的不爱排队、你推我挤，有的边喝边闹、水洒一地，看了让人着急。时时提醒、耳提面命都只能管一时，那该怎么办呢？聪明的保育员是这样做的：

拍下孩子们喝水时的样子，在集体谈话时间让大家坐下来看一看、评一评、议一议，说说谁做得对、谁做得不对，在此基础上再和幼儿一起制定喝水时的注意事项，让孩子们动手画出来并张贴在饮水处。这样由孩子们自己讨论出来的规则，他们更能理解，也更愿意自觉遵守。

看到这里，大家是不是对保育员有了全新的认识呢？

她们的工作不仅需要爱心、耐心和细心，更重要的是要有“慧心”，将教育的智慧运用到工作中，在减轻自己工作的同时更助力于幼儿良好生活习惯的养成。

幼儿园的保育员是干什么的？

一、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

二、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

三、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

四、根据本班教育教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；

（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；

（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；

（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理。